| 标准号 | 标准名称 | 状态 | 发布日期 | 实施日期 |
|---|---|---|---|---|
| GB/T 4092.4-1992 | 程序设计语言COBOL 顺序I-O模块 | 废止 | 2008-10-22 | 1993-05-01 |
| GB/T 20092-2013 | 中文新闻信息置标语言 | 废止 | 2013-12-31 | 2014-07-15 |
| GB/T 33288-2016 | 语言培训服务教学人员评价 | 废止 | 2016-12-13 | 2017-04-01 |
| GB/T 33287-2016 | 语言培训服务评价 | 废止 | 2016-12-13 | 2017-04-01 |
| T/ATIA 3-2019 | 艺术培训机构语言教师从业水平测试标准 | 现行 | 2019-11-12 | 2019-11-12 |
| T/ATIA 3-2020 | 艺术培训机构语言教师从业水平测试标准 | 现行 | 2020-11-12 | 2020-11-12 |
| T/SDBX 13-2018 | 智能家居系统嵌入式软件C语言设计规范 | 现行 | 2018-06-23 | 2018-06-23 |
| SJ/T 10453-1993 | 信息技术 文本通信 标准页面描述语言(SPDL) | 现行 | 1993-12-17 | 1994-06-01 |
| YD/T 6528-2025 | 面向跨语言交互场景的机器翻译系统技术要求和评估方法 | 现行 | 2025-08-19 | 2025-12-01 |
| YD/T 6522-2025 | 面向应用场景的自然语言处理模型评估方法 | 现行 | 2025-08-19 | 2025-12-01 |
| GB/T 21654-2025 | 顺序功能表图用GRAFCET规范语言 | 即将实施 | 2025-10-31 | 2026-05-01 |
| T/SDBX 13-2018 | 智能家居系统嵌入式软件C语言设计规范 | 现行 | 2018-06-23 | 2018-06-23 |
| T/SYMBJY 103.39-2018 | 幼儿园幼儿语言能力培养目标规范 | 现行 | 2018-08-01 | 2018-11-01 |
| T/ATIA 3-2019 | 艺术培训机构语言教师从业水平测试标准 | 现行 | 2019-11-12 | 2019-11-12 |
| T/JLSIA 3-2020 | 教学中跨设备三维用户界面描述语言规范 | 现行 | 2020-07-01 | 2020-07-01 |
| T/CARD 010-2021 | 语言障碍康复人员专业技能要求与评价 | 现行 | 2021-05-10 | 2021-05-10 |
| T/WZZC 013-2021 | 服务人员语言规范 | 现行 | 2021-06-15 | 2021-06-15 |
| T/SAITA 001-2023 | 自然语言处理系统测评规范 | 现行 | 2023-12-18 | 2023-12-20 |