青少年质量管理创新与实践活动准则

《青少年质量管理创新与实践活动准则》团体标准标准明确了青少年质量管理活动的程序要求，严格按照PDCA科学程序，秉持科学性、创新性、实践性、持续性、教育性5项原则，围绕事由来源、改进实践、活动成效、总结计划4个步骤开展实践攻关与创新活动；全过程涵盖现存问题、原因分析、活动目标、改进对策、改进过程、目标完成情况、问题解决程度、启发感悟、活动收获、下步打算等10个递进环节；制定了活动评审规范，包含评审原则、评审程序、评价维度3项指标；附有常用统计方法汇总表、成果评审表2个资料性附录。该标准可广泛应用于青少年教育、科技、文化创意领域，围绕青少年成长需求，在日常实践活动场景，应用质量管理工具与方法，培养创新思维和解决问题的能力，引导青少年探索质量内涵，感受质量文化，提升综合素质。

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