主要技术内容
以ISO9000为基础，以中小学校为主体，从实施生态教育、推动节约能源、迈向可持续发展、强调共同参与和保持环境本土性方面建立一套科学健全系统的中小学低碳学校建设和管理方式，并以低碳学校评价为出发点，应用层次分析法构建低碳校园评价的指标体系，形成一套低碳学校建设绩效考核体系。
Low-carbon Construction Guide for (Primary and Secondary) School
现行
2018-08-13
2018-09-01
T/WCRA 0001-2018
武汉碳减排协会
否
以ISO9000为基础，以中小学校为主体，从实施生态教育、推动节约能源、迈向可持续发展、强调共同参与和保持环境本土性方面建立一套科学健全系统的中小学低碳学校建设和管理方式，并以低碳学校评价为出发点，应用层次分析法构建低碳校园评价的指标体系，形成一套低碳学校建设绩效考核体系。
中认武汉华中创新技术服务有限公司、硚口区发改委、硚口区教育局、中国质量认证中心武汉分中心
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