青少年古诗文等级测评规范

The Criterion of grade evaluation of ancient Poetry and prose of youth

T/HCPA 001-2020文化、体育和娱乐业

现行

更新日期:2026-03-30

标准状态

发布日期

2020-07-24

实施日期

2020-08-01

基础信息

标准号

T/HCPA 001-2020

包含专利

否

标准分类

国际标准分类号

01.120

标准层级

团体标准

主要技术内容

根据青少年不同学段的特点、认知规律及能力水平,本规范将古诗文测评分为十个等级,并分别制定了相应的学习目标、核心知识点和能力要求。1. 朗诵类题目:朗诵古诗文(包括题目、朝代、作者),要求脱稿,吐字清晰,有一定感情,可配以适当的动作、配乐、表情等。朗诵评分标准:(1)正确性:能流利完整地背诵(包括题目、朝代、作者),无错字、漏字、多字。(2)发音:普通话标准,声音洪亮(声母有力,能分清平翘音,咬字清楚)。(3)节奏:语速恰当,富有节奏及韵律。(4)情感:情绪饱满,感情丰富。(5)表现形式:配有恰当的背景音乐、表情动作等。2.看诗绘画题目:根据给出的古诗画一幅简笔画。理解古诗内容并发挥联想与想象,画出古诗所描述的内容。画面整洁,简单明了。作品整体风格符合诗意。(15分)(1)画面和谐统一;(2)考生所绘图画想象丰富、简洁明了、生动形象、行笔流畅;(3)绘图符合诗词的景物描写;(4)考生的绘图要符合诗歌描写的环境,突出景物的主次;(5)环境和心境一致;(6)考生的绘图整体氛围与诗歌表达的感情色彩一致。3.诗词鉴赏

起草单位

素质在线科技(北京)有限公司

起草人

廖彬宇、郭风云、刘坤、张正才、岳菲花、刘彦伶、王美芝、王晶、雷嘉惠、张晓红、刘红哲

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