即将实施
2026-07-02
2026-10-02
LB/T 101-2026
文化和旅游部
全国旅游标准化技术委员会
制定
A18
03.180
教育
其他标准
旅游
行业标准
106497-2026
2026-07-10
本文件提供了旅游职业教育人文素养课程设置的总体原则、基本内容、资源配置、评价与改进的指导和建议。本文件适用于开设旅游职业教育的中等职业学校、高等职业院校（含职业本科）。
浙江旅游职业学院、中国职业技术教育学会智慧旅游职业教育专业委员会、杭州市旅游职业学校
杜兰晓、王越、方琳、沈蓓、高长江、龚凤晓、吴雪飞、王方、姚哲峰、杨琼飞、许静
| 标准号 | 标准名称 | 状态 | 发布日期 | 实施日期 |
|---|---|---|---|---|
| T/AOPA 0005-2019 | 职业教育“航空器维修”专业第3部分实训室 | 现行 | 2019-04-16 | 2019-04-20 |
| T/AOPA 0006-2018 | 航空职业教育创新计划(“牧鹰计划”) 第7部分飞行器维修技术专业 师资提高培训 | 现行 | 2018-10-15 | 2018-10-20 |
| T/AOPA 0004-2019 | 职业教育“航空器维修”专业第2部分教材 | 现行 | 2019-04-16 | 2019-04-20 |
| DB41/T 1818-2019 | 电子商务 职业教育实训基地建设规范 | 现行 | 2019-03-19 | 2019-06-19 |
| DB3205/T 1120-2024 | 双元制职业教育 学徒技能素质要求与评价规范 | 现行 | 2024-06-03 | 2024-06-10 |
| DB32/T 4323-2022 | 双元制职业教育 人才培养指南 | 现行 | 2022-08-23 | 2022-09-23 |
| T/CI 879-2025 | 职业教育装备制造类安全教育实训规范 | 现行 | 2025-01-20 | 2025-01-20 |
| DB3205/T 1137-2024 | 双元制职业教育 人才培养数字化管理指南 | 现行 | 2024-10-09 | 2024-10-16 |
| T/AOPA 0026-2022 | 职业教育“航空器维修”专业 第1部分 专业建设 | 现行 | 2022-05-27 | 2022-05-27 |
| T/ZAS 3018-2021 | 旅游职业教育人文素养课程体系设置指南 | 现行 | 2021-11-03 | 2021-12-01 |
| T/AOPA 0003-2019 | 职业教育“航空器维修”专业第1部分专业建设 | 现行 | 2019-04-16 | 2019-04-20 |
| DB3205/T 1122-2024 | 职业教育产业学院建设与运行规范 | 现行 | 2024-06-03 | 2024-06-10 |
| DB41/T 1817-2019 | 电子商务 职业教育教师培养培训规范 | 现行 | 2019-03-19 | 2019-06-19 |
| DB32/T 5222-2025 | 双元制职业教育 培训中心运行规范 | 现行 | 2025-10-30 | 2025-11-30 |
| DB3205/T 1085-2023 | 双元制职业教育 学徒管理规范 | 现行 | 2023-10-09 | 2023-10-16 |
| T/AOPA 0006-2019 | 职业教育“航空器维修”专业第4部分教学设备 | 现行 | 2019-04-16 | 2019-04-20 |
| T/AOPA 0029-2022 | 职业教育“航空器维修”专业 第 4 部分 教学设备 | 现行 | 2022-05-27 | 2022-05-27 |
| T/AOPA 0028-2022 | 职业教育航空器维修专业第3部分实训室 | 现行 | 2022-05-27 | 2022-05-27 |
| T/AOPA 0021-2021 | 航空职业教育创新计划(“牧鹰计划”)第7部分飞行器维修技术专业 | 现行 | 2021-12-31 | 2021-12-31 |
| T/AOPA 0027-2022 | 职业教育航空器维修专业 第2部分 教材 | 现行 | 2022-05-27 | 2022-05-27 |
| LB/T 102-2026 | 山地旅游 术语与原则 | 即将实施 | 2026-07-02 | 2026-10-02 |