主要技术内容
本文件规定了国际中文教师的基本专业要求,包括术语和定义、基本理念、基本内容、实施建议等。本文件适用于国际中文教师的培养、培训、专业能力认定、专业发展与职业规划等。其他教师专业人才培养可参照执行。
Professional Competence Standards for International Chinese Language Teachers
现行
2022-08-26
2022-08-26
T/ISCLT 001-2022
世界汉语教学学会
否
本文件规定了国际中文教师的基本专业要求,包括术语和定义、基本理念、基本内容、实施建议等。本文件适用于国际中文教师的培养、培训、专业能力认定、专业发展与职业规划等。其他教师专业人才培养可参照执行。
教育部中外语言交流合作中心、北京大学、北京语言大学、天津师范大学、北京师范大学国际中文教育学院、大连外国语大学国际中文教育实践与研究基地、华东师范大学国际汉语文化学院、华南师范大学东南亚中文教师教育学院、中国有色金属工业人才中心、民生教育集团、武汉领格教育科技有限公司、五洲汉风教育科技(北京)有限公司、五洲汉风网络科技(北京)有限公司、新航道中国故事研究院、中国通才教育集团有限公司、埃及开罗大学孔子学院、澳大利亚中文教师联会、菲律宾亚典耀大学孔子学院、韩中文化协力研究院、柬埔寨皇家科学院国际中文教育学院、美国国际文教学会、美国考拉知道中文教育公司、南非德班理工大学孔子学院、日本青少年育成协会、泰国朱拉隆功大学孔子学院、西班牙汉语教师及教学协会、新加坡科思达教育集团、英国汉语教师协会
马箭飞、赵国成、宋永波、赵杨、丁安琪、冯丽萍、王添淼、张洁、李泉、吴勇毅、储诚志、古川裕、张新生、竹露茜、方欣欣、赵燕清、王冠一、罗艳、李亚男、于艳、杨琳静
| 标准号 | 标准名称 | 状态 | 发布日期 | 实施日期 |
|---|---|---|---|---|
| T/LESC 02-2022 | 钛瓷饰面涂装系统建筑构造 | 现行 | 2022-08-26 | 2022-09-26 |
| T/CCAAS 001-2021 | 中文写作专业能力评价 | 现行 | 2021-05-10 | 2021-06-01 |
| T/CEEIA 451-2020 | 家用及类似电器用中文离线语音识别控制模块 技术规范 | 现行 | 2020-07-21 | 2020-07-21 |
| GB/T 20093-2013 | 中文新闻信息分类与代码 | 废止 | 2013-11-12 | 2014-05-01 |
| GB/T 20093-2006 | 中文新闻信息分类与编码 | 废止 | 2006-01-05 | 2006-05-01 |
| GB/T 18766-2002 | 中文奈伏泰斯(NAVTEX)系统技术要求 | 废止 | 2002-06-12 | 2002-12-01 |
| GB/T 14219-1993 | 中文图文电视广播规范 | 废止 | 1993-03-06 | 1993-11-01 |
| GY/T 115-1995 | 中文图文电视广播测试页 | 废止 | 1995-03-07 | 1995-05-01 |
| SJ/T 11372-2007 | 中文办公软件用户界面要求 | 现行 | 2007-11-19 | 2008-01-20 |
| YD/T 2645-2013 | 邮局协议版本3(POP3)支持中文电子邮件地址技术要求 | 现行 | 2013-10-17 | 2014-01-01 |
| GB/T 35311-2026 | 中文新闻图片内容描述元数据规范 | 即将实施 | 2026-04-30 | 2026-11-01 |
| T/ISCLT 001-2022 | 国际中文教师专业能力标准 | 现行 | 2022-08-26 | 2022-08-26 |