| 标准号 | 标准名称 | 状态 | 发布日期 | 实施日期 |
|---|---|---|---|---|
| T/SJZCMIA 037-2022 | 钢筋强化机械操作技能培训与测评规范 | 现行 | 2022-12-01 | 2022-12-05 |
| T/SJZCMIA 038-2022 | 钢筋连接机械操作技能培训与测评规范 | 现行 | 2022-12-01 | 2022-12-05 |
| T/SJZCMIA 039-2022 | 钢筋预应力张拉机械操作技能培训与测评规范 | 现行 | 2022-12-01 | 2022-12-05 |
| T/SJZCMIA 040-2022 | 叉车操作技能培训与测评规范 | 现行 | 2022-12-01 | 2022-12-05 |
| T/SJZCMIA 012-2022 | 摊铺机操作技能培训与测评规范 | 现行 | 2022-12-01 | 2022-12-05 |
| T/HIS 014-2023 | 工程教育现场课堂的设施与服务规范 | 现行 | 2023-04-28 | 2023-05-25 |
| T/CWAN 0052-2023 | 焊接检验师资格认证标准 | 现行 | 2023-04-06 | 2023-05-01 |
| T/SZS 4062-2023 | 食育教材编写规范 | 现行 | 2023-02-09 | 2023-02-10 |
| T/SZS 4063-2023 | 食育课程实施规范 | 现行 | 2023-02-09 | 2023-02-10 |
| T/SZS 4064-2023 | 食育实践活动实施指南 | 现行 | 2023-02-09 | 2023-02-10 |
| T/SZS 4065-2023 | 食育试点学校评价规范 | 现行 | 2023-02-09 | 2023-02-10 |
| T/SZS 4066-2023 | 食育学习评价指南 | 现行 | 2023-02-09 | 2023-02-10 |
| T/CAEA 0014-2022 | 新语境幼儿园教育管理指南 | 现行 | 2023-01-09 | 2023-01-09 |
| T/SDXXHQ 002-2022 | 山东省中小学学生配餐营养设计指南 | 现行 | 2022-12-20 | 2022-12-30 |
| T/KCH 008-2022 | 自然教育课程研发与产品设计标准 | 现行 | 2022-12-12 | 2022-12-19 |
| T/CAEA 0009-2022 | 增材制造（3D打印）专业能力培训与评价 | 现行 | 2022-09-08 | 2022-09-10 |
| T/COSHA 009-2022 | 高温熔融金属作业人员安全培训规范 | 现行 | 2022-08-19 | 2022-08-19 |
| T/CAEA 0013-2022 | 新语境教育师资技能等级与培训标准 | 现行 | 2022-07-25 | 2022-07-26 |
| T/CQGBAIA 002-2021 | 公共建筑节能教育培训中心建设标准 | 现行 | 2022-06-27 | 2022-07-01 |
| T/GXAS 312-2022 | 现代物流管理专业 现代学徒制企业导师专业能力要求 | 现行 | 2022-05-23 | 2022-05-29 |
| T/GXAS 313-2022 | 现代物流管理专业 现代学徒制学校导师专业能力要求 | 现行 | 2022-05-23 | 2022-05-29 |
| T/GXAS 314-2022 | 现代物流管理专业 现代学徒制学徒准入规范 | 现行 | 2022-05-23 | 2022-05-29 |
| T/GXAS 315-2022 | 现代物流管理专业 现代学徒制学徒出师要求 | 现行 | 2022-05-23 | 2022-05-29 |
| T/GXAS 316-2022 | 现代物流管理专业 现代学徒制合作企业等级划分 | 现行 | 2022-05-23 | 2022-05-29 |
| T/TMAC 040.F-2022 | 青少年智能科技创新实践能力等级评定 | 现行 | 2022-02-15 | 2022-03-15 |