主要技术内容
2017年8月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出:“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。”本规范的编制为青少年编程教育教学提供了基本框架,有利于青少年对编程教育及技术应用的有效学习,有利于提升青少年逻辑思维、计算思维及分析解决问题的能力,有利于提升青少年编程教育行业的规范和蓬勃发展,有利于为国家和社会培养大批适应新型智能化社会的人才。
现行
2020-02-25
2020-06-30
T/CI 001-2020
中国国际科技促进会
否
03.180
P832 初等教育
团体标准
本规范规定了青少年编程技术等级和要求;从事编程教育的教师能力;青少年编程教育的检测和评价以及开展青少年编程教育设施和设备要求。
2017年8月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出:“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。”本规范的编制为青少年编程教育教学提供了基本框架,有利于青少年对编程教育及技术应用的有效学习,有利于提升青少年逻辑思维、计算思维及分析解决问题的能力,有利于提升青少年编程教育行业的规范和蓬勃发展,有利于为国家和社会培养大批适应新型智能化社会的人才。
北京新产联教育科技发展有限公司、徐州市电化教育馆、杭州嘿哈科技有限公司、芝麻豆(北京)教育科技有限公司、邦宝益智(北京)教育科技有限公司、上海傲梦网络科技有限公司、成都宇晖科技有限公司、中森云链(成都)科技有限责任公司、长沙市大同星沙教育集团、广州市第六中学、乐聚(深圳)机器人技术有限公司、西安煜星外国语小学、奇码(杭州)教育科技有限公司
刘雍潜、吕斌锐、徐海洋、张武伟、王尚鹏、杨现民、顾佳妮
| 标准号 | 标准名称 | 状态 | 发布日期 | 实施日期 |
|---|---|---|---|---|
| T/CAQI 112-2020 | 家用和类似用途擦(拖)地机器人 | 现行 | 2020-05-27 | 2020-11-26 |
| T/QGCML 022-2020 | 机器人教师职业标准 | 现行 | 2020-07-31 | 2020-08-14 |
| T/HRSA 003-2020 | 全国学校联盟双足仿人形 机器人等级考试管理办法 | 现行 | 2020-08-10 | 2020-08-12 |
| T/CWAN 0041-2020 | 中组立机器人焊接工艺规范 | 现行 | 2020-08-17 | 2020-09-01 |
| T/CWAN 0040-2020 | 小组立机器人焊接工艺规范 | 现行 | 2020-08-17 | 2020-09-01 |
| T/CWAN 0039-2020 | 船舶纵骨角焊缝机器人焊接工艺规范 | 现行 | 2020-08-17 | 2020-09-01 |
| T/SSITS 203-2020 | 工业应用移动机器人 数据通信接口规范 | 现行 | 2020-07-24 | 2020-08-01 |
| T/SSITS 401-2020 | 工业应用移动机器人检测规范 | 现行 | 2020-07-24 | 2020-08-01 |
| T/SSITS 202-2020 | 工业应用移动机器人安全规范 | 现行 | 2020-07-24 | 2020-08-01 |
| T/SSITS 301-2020 | 工业应用移动机器人 设计通则 | 现行 | 2020-07-24 | 2020-08-01 |
| T/SSITS 201-2020 | 工业应用移动机器人通用技术条件 | 现行 | 2020-07-24 | 2020-08-01 |
| T/SSITS 101-2020 | 工业应用移动机器人术语 | 现行 | 2020-07-24 | 2020-08-01 |
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| T/GDRA 012-2019 | 互感器模具机器人抛光打磨技术要求标准 | 现行 | 2019-12-20 | 2019-12-26 |
| T/HRSA 004-2020 | 机器人教育术语标准 | 现行 | 2020-08-26 | 2020-08-27 |
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